Aktualności

4 Seminarium Metodologii Pedagogiki SpecjalnejUniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Filozofii i Nauk Społecznych, Instytut Nauk Pedagogicznych zaprasza na seminarium , które odbędzie się 10 kwietnia (czwartek) 2025 godz. 10:00 – 12:20 (online, Zoom) Kultura i władza jako metodologiczne konteksty tworzenia wiedzy w badaniach społecznych, pedagogice specjalnej i studiach o niepełnosprawności10:00 – 10:10 Powitanie i słowo […]

Prof. Anna Zamkowska zaprezentowała wystąpienie na temat: Rola i zadania poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego z perspektywy międzynarodowej na konferencji zorganizowanej przez SGH i Ministerstwo Edukacji Narodowej, prezentującej założenia i zakres koncepcji rozwoju poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w Polsce. Konferencja miała miejsce 25-26 lutego 2025 r. w Falentach.  W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej: podsekretarz stanu Pani Izabela Ziętek oraz poseł Pani Krystyna

W dniach 16-23 lutego 2025 r. przedstawiciele WF-P uczestniczyli w Winter School organizowanej przez University of Education in Upper Austria w Linz w ramach sieci „SIMPLE – Social IMPact of distance LEarning” programu Ceepus. Koordynatorem wydarzenia był mgr Thomas Peterseil, a przedstawicielem radomskiej uczelni – dr Katarzyna Ziębakowska-Cecot. W zajęciach wzięło udział 5 studentów kierunków:

Szanowni Państwo, W imieniu Komitetu Organizacyjnego międzynarodowej konferencji naukowej pt.  CZŁOWIEK W GOSPODARCE I SPOŁECZEŃSTWIE 5.0. NOWE WYZWANIA EDUKACYJNE I ZAWODOWE W CZASACH ROZWOJU AI,  która odbędzie się w dniach 9-10 czerwca 2025 r. w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy,  przesyłamy zaproszenie do udziału w tym wydarzeniu. Informacje o konferencji Deklaracja udziału w konferencji

Szanowni Państwo,  w dniu dzisiejszym tj. 21.02.2025 pojawiła się na stronie aktualizacja planów zajęć. Prosimy o zapoznanie się z nową wersją. Plan zajęć na studia niestacjonarne dostępny będzie w najbliższą środę. Życzymy powodzenia w nowym semestrze !

W dniu 6 lutego 2025r. studenci kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna oraz Psychologia mieli okazję wziąć udział w warsztatach redukcji stresu poprzez techniki świadomego oddechu. Spotkanie, zorganizowane przez dr Katarzynę Ziębakowską-Cecot i Kingę Łagowską, poprowadziła Klaudia Purc – terapeutka specjalizująca się w pracy z oddechem. Podczas warsztatów uczestnicy poznali podstawy świadomego oddychania, wzięli udział w

Webinar: „Jak rozwinąć innowacyjny pomysł z Mazovian StartUPolis? Wszystko o naborze do III rundy inkubacji!” Chcesz dowiedzieć się więcej o tym, co oferuje Ci Platforma Mazovian StartUPolis? Masz pytania dotyczące możliwości rozwoju swojego pomysłu w naszej platformie? Chcesz rozwinąć swój startup i skorzystać z profesjonalnego wsparcia? To Twoja szansa! Zapisz się na webinar i rozwiej

Studentki kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna sem. 7, w ramach zajeć „Metodyka edukacji technicznej”, przygotowały pod kierunkiem dr Katarzyny Ziębakowskiej-Cecot warsztaty techniczne dla uczniów klasy 1 z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 30 im. Królowej Jadwigi w Radomiu. Zajęcia miały miejsce 21 stycznia 2025 roku w pracowni STEM wydziału i skupiały się na tematyce pojazdów. Warsztaty

14 stycznia 2025 roku studentki kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna zorganizowały warsztaty techniczne dla uczniów klasy 3 z PSP nr 17 w Radomiu. Zajęcia odbyły się w pracowni STEM wydziału i były pełne ciekawych eksperymentów oraz interaktywnych stanowisk związanych z tematyką lotnictwa. Pozwoliło to dzieciom na rozwijanie wiedzy technicznej i kreatywności. Warsztaty rozpoczęły się od

W dniu 20.01.2025 roku na wykładzie z Pedagogiki porównawczej dla studentów Pedagogiki 2 stopnia sem. 1 wygłosił wykład w języku angielskim Pan dr James Dale zapoznając studentów z historią i współczesnymi wyzwaniami szkolnictwa w Wielkiej Brytanii.  Wykład był niezwykle interesujący i wzbudził pytania słuchaczy. Dziękuję Panu Doktorowi za przygotowanie przeprowadzenie wykładu akademickiego, który wzbogacił wiedzę